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消防安全知识考试试题与答案1、[单选]我国的消防安全日是每年的(B)。
A、1月19日
B、11月9日
C、11月10日
D、10月19日
2、[单选]灭火的基本方法是(D)。
A、冷却、窒息、抑制
B、冷却、隔离、抑制
C、冷却、窒息、隔离
D、冷却、窒息、隔离、抑制
3、[单选]根据物质燃烧的特性，B类火灾是指(C)。
A、固体物质火灾
B、金属火灾
C、液体物质火灾
D、液化石油气火灾
4、[单选]设置的灭火器铭牌必须朝(A)。
A、外
B、内
C、左
D、右
5、[单选]设在走道上的灯光疏散指示标志的间距不得大于(B)。
A、10米
B、20米
C、30米
D、40米
6、[单选]《中华人民共和国消防法》自(B)起施行。
A、1998年4月29日
B、1998年9月1日
C、1999年10月14日
D、1999年11月9日
7、[单选]故意阻碍消防车、消防艇赶赴火灾现场或者扰乱火灾现场秩序的，对该行为处以拘留的期限为(C)。
A、5日以下
B、7日以下
C、10日以下
D、15日以下
8、[单选]公安部第61号令，自(C)起开始施行。
A、2000年1月1日
B、2001年2月1日
C、2002年5月1日
D、2003年5月1日
9、[单选]消防安全重点单位应当按照灭火和应急疏散预案，至少(D)进行一次演练，并结合实际，不断完善预案。
A、每日
B、每月
C、每季度
D、每半年
10、[单选]火灾报警电话是(A)：
A、119
B、110
C、114
D、120
11、[单选]扑灭固体物质火灾需用(B)灭火器。
A、BC型干粉
B、ABC型干粉
C、泡沫
D、二氧化碳
12、[单选]由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成(B)。
A、纵火罪
B、失火罪
C、玩忽职守罪
D、重大责任事故罪
13、[单选]采取恰当措施，使燃烧因缺乏氧气而停止，这种方法叫做?(A)
A、窒息灭火法
B、清除火源灭火法
C、隔离灭火法
D、冷却灭火法
14、[单选]任何单位和(C)都有参加有组织的灭火工作的义务。
A、义务消防队员
B、个人
C、成年公民
15、[单选]据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于(B)
A、被火直接烧死
B、烟气窒息致死
C、跳楼或惊吓致死
16、[单选]使用液化气或煤气，一定要养成(A)的习惯。
A、先点火、后开气
B、先开气、后点火
C、开气点火同时
17、[单选]烟头中心温度可达(C)，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。
A、100～200℃
B、200～300℃
C、700～800℃
18、[单选]消火栓周围(A)米内严禁堆物和设置栅栏。
A、10
B、20
C、30
D、40
19、[单选]消火栓周围(A)米内严禁停车、影响其正常使用。
A、5
B、15
C、25
D、35
20、[单选]在火灾事故中死亡(D)人以上(含本数)的为特大火灾。
A、3人
B、5人
C、7人
D、10人
21、[单选]某高校大二学生余某(男，20岁)、郑某(20岁)是一个宿舍的同学，平时两人关系很好。2015年元月某日下午，余某和郑某又在斗嘴开玩笑，因郑某话语过分，导致余某气愤并向正在宿舍课桌前玩电脑的郑某腰部扫了个鞭腿，脚板踢到了郑某的腰部，当时郑某就感到腰部很痛。事后，虽然郑某还感觉有点痛，却没有放在心上。第二天早晨，郑某感觉身体非常不适，独自去医院检查。经医生检查发现脾脏破裂、内出血严重，危及生命。医生立即进行手术，为郑某摘掉了脾脏。经法医鉴定，郑某为重伤。余某随即被公安机关刑事拘留。后经双方协商，由余某家属一次性赔偿郑某人民币19万，获得郑某的谅解。公安机关同意为余某办理取保候审手续。本案中，余某的行为触犯了《刑法》中的哪一种罪行?可能判几年?(A)
A、故意伤害罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑
B、故意伤害罪，虽致人重伤，但已赔偿了损失，所以不会被判刑
C、过失伤人重伤罪，处三年以下有期徒刑或拘役
D、没有犯罪，只是一个意外，所以不会被判刑
22、[单选]某日，大学生姚某在QQ上与好友小军聊天，小军称要借姚某的淘宝帐号买游戏装备，姚某就将自己的淘宝帐号、密码及之后手机上收到的验证码告诉了小军，后发现自己网银卡上的`3132元现金被人消费支出，电话联系小军才知他的的QQ被盗，于是发现被骗。通过本案，提醒我们碰到QQ好友要借钱时，首先要做什么?(A)
A、先与好友通电话，确认好了再借钱
B、先把与好友聊天的内容截屏下来，作为好友借款的凭证，然后再借钱
C、先借钱给好友，后联系好友，免得人家说自己不厚道
D、先借钱给好友，后与好友通话确认，免得好友赖钱
23、[单选]某日，某大三女生李某接到一自称是银联客服中心工作人员的电话，说她名下办了17张卡，让李某赶紧与某公安局联系，还给了联系电话。李某立即拨打对方提供的某公安局联系电话。一位自称是民警的男子在电话里告诉李某，其已经涉嫌金融诈骗，想要洗脱干净，得赶紧与银联联系。李某随即又拨打了对方提供的银联电话，自称是银联客服的人告诉李某需要到ATM机上进行升级操作，并为她提供了一个安全的账号。于是李某就按照对方的要求，将自己卡里的1508元转入了所谓的安全账号内，对方还要求李某在24小时内不要去查询余额，以免泄密。后李某将此事反映给了老师，方知自己被骗1508元，于是报警。本案中，李某防止上当受骗的最好做法是：(D)
A、第一时间到银行去查询一下自己到底有几张卡
B、不管是真是假，先把自己银行里的钱取出来，放在口袋里
C、赶紧找关系到公安机关去打探一下，自己是否真的涉案
D、根本不予理睬，但应拨打110报案
24、[单选]某日，大学生高某在风筝广场乘13公交车到学院站台下车，下车时人虽不多，但后面有人在推挤。下车后发现背在后面的双肩包内的钱包没了，钱包里有现金1900余元和各种银行卡及证件。本案中，高某防扒最好的办法是：(A)
A、将双肩包放在胸前，或垂手拎包，使其处于自己膝盖以下的位置
B、将钱包直接放在包里
C、将现金分散放在自己的多个口袋里
D、下车时等别人下了自己再下
25、[单选]某日，大学生李某在宿舍上网与表姐(目前在国外)QQ聊天，表姐和李某寒暄后就在QQ上对李某说她有个朋友是福建人，在常州出了车祸没钱治疗，现急需用钱，而这个朋友父母汇的钱要过两天才能到，让李某考虑一下能不能先拿点钱给这个朋友看病，等他父母的钱汇来后再还给李某。李某认为既然表姐开口，就爽快答应，还把自己的电话号码在QQ上重新发给了表姐。过了一会儿，有个显示是福建的电话号码打到李某手机上，电话中的男子说他要借用1500元，还通过短信发给李某一个账号，李某以为是表姐的朋友就没多怀疑，马上就到学校内的建行ATM机向那个账号汇了1500元。后来那个男的又发短信给李某说能不能再借1000元，李某说身上只有500元，对方说500元也行的，李某就再次到建行ATM机向同一个账号汇了500元现金。晚上李某把借钱的事说给宿舍里的同学听，同学都认为他可能被骗了。李某急忙打电话给表姐确认有无借钱的事，表姐明确表示没有。李某这才发现自己被骗了2000元。本案中，避免李某上当受骗的最好办法是什么?(A)
A、李某在汇款前，与表姐通一个电话，确认后再汇钱
B、电话了解一下住在哪个医院，去病房确认后再借钱
C、就说自己没钱，宁愿得罪表姐，也不借钱给别人
D、汇款之前，把借钱之事跟同学唠一唠，也许就会有人出来提醒
26、[单选]一氧化碳中毒的救助方法不正确的是(D)
A、进入救助现场时禁止带明火
B、进入室内后应迅速打开所有通风的门窗
C、将中毒者转移到通风保暖处平卧
D、对于昏迷不醒者不可将其头偏向一侧
27、[单选]某日下午，大学生周某到学校教学辅楼二楼公共大厅自习，因为有点困就趴在桌子上睡觉，当时把自己的一只白色小米手机放在了桌子上。大约一小时后，周某醒过来发现手机被人乘其不备窃走。本案中，周某手机被偷的原因是什么?(C)
A、周某不该在公共教室睡觉
B、周某不该把手机带到教室
C、周某不该把手机放在了桌子上睡觉
D、周围自习的同学没有及时提醒周某
28、[单选]被蛇咬伤后不正确的救治方法是(C)
A、尽快让伤者躺下
B、用清水或肥皂水清洗伤口后再进行包扎
C、是伤者被咬的部位得高度高于心脏
D、简单救治后立即送入就近的医院
29、[单选]学生在宿舍不能乱拉电线、乱接电源、违章使用电器、生火做饭、乱扔烟头，主要目的是切断着火的哪个条件?(C)
A、可燃物
B、助燃物
C、着火源
D、易燃物
30、[单选]某日，女大学生王某在科教城公交站台等车时，有名男子从一轿车上下来，手里拿了一只iphone4手机，走到王某面前说自己叫何小强，是香港人，到这边来与客户见面，手机没电了还迷了路，想让王某用手机帮他联系朋友李小姐来接他。王某欣然答应，立即掏出自己的三星手机拨打了李小姐的电话。但李小姐在电话里说她也迷路了，无法来接他。还告诉王某，何小强马上就要签合同，迟了就要耽误大事，完了就挂断了电话。何小强很着急，提出来和王某交换手机，让王某把他的手机带回去充电，签完合同再与王某联系。王某同意了。何小强与王某交换手机后就开车走了。王某回到宿舍给手机充电时发现手机是假的，方知自己被骗。本案中，当王某遇到何小强“求助”时，为防止自己陷入骗子圈套，最好的做法是：(C)
A、将手机直接借给何小强
B、将何小强带到派出所，请民警帮忙
C、找个借口，婉转地拒绝何小强
D、拒绝帮忙，因为你是陌生人
31、[单选]某日下午15时许，大学生邓某到学校篮球场打球，上场前将自己的一只白色iphone5手机放在了牛仔外套的口袋内，外套则放在了篮球架下。16时，邓某准备离开，拿起衣服一摸口袋，发现手机被人乘其不备窃走。本案中，邓某手机被盗的关键是什么?()
A、邓某不该把手机带到操场来
B、邓某不该把手机放在外套口袋里
C、邓某不该把放着手机的外套放在篮球架下面
D、手机离开了邓某的视线范围，无法对手机实施看护
答案：D
32、[单选]交通信号灯黄灯持续闪烁，车辆、行人应如何让通过?()
A、不准通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行
B、在确保安全的原则下通行
C、加速通行
答案：B
33、[单选]某日，大学生何某在学校图书馆看书时，手机收到一条短信，内容是：“恭喜您成为《中国好声音》栏目的幸运观众，您的奖品为88000元现金和一台笔记本电脑，请登陆网站查询”。何某窃喜，赶紧登陆《中国好声音》网站，并拨打页面上留下的联系电话。对方自称是《中国好声音》栏目客服，称兑奖需要获奖者自己承担手续费、笔记本电脑运费等费用共计3800元。何某当天就通过自己的网银向对方提供的账号转帐3800元。后来再与对方联系，对方手机不是关机就是“您拨打的电话暂时无人接听”。本案中，何某接下来应该怎么办?()
A、继续拨打联系电话，直到打通为止
B、找到《中国好声音》栏目，要回自己获得的大奖
C、到法院起诉《中国好声音》栏目，要回自己的3800元手续费
D、停止与对方的联系，并收集有关短信号码、网址、联系的电话号码、汇款账号等，立即报警
答案：D
34、[单选]某高校男生张某、胡某是一个班的学生，在一个宿舍同住了三年，平时两人关系很好。临近考试，胡某嫌张某晚上玩手机影响自己睡觉，搬到床另一头去睡了，而张某认为胡某脚对着自己是不尊重，多次要其换回来。在一次言语不和中，张某终于动手打了胡某，导致胡某眼部、脸部多处淤青，花去医药费400余元。针对此事辅导员多次进行调解，张某同意调解内容但拒不履行调解赔偿，胡某于是报警。民警进行了调查走访工作，并与学校一起对双方进行法制宣传、思想开导。最后，张某认识到了自己的错误，赔偿了胡某的医疗费。在本案中，张某的行为构成什么案件?()
A、故意伤害
B、过失致人受伤
C、殴打他人
D、张某的行为没有违法
答案：C
35、[单选]某日，大学生刘某在宿舍上新浪微博时收到一条提示信息，内容为：“您的微博账号被抽为幸运用户，奖品为68000元现金和一台联想牌笔记本电脑，如疑问请咨询13278457676。”刘某立即拨打了这个电话，对方称由于奖金数额较高需要刘某付押金1000元到指定的账号才能领奖。刘某没有怀疑，还暗自盘算着等拿到奖金先买一部苹果手机。当天刘某便到学校内的建设银行ATM机，通过自己的建行卡向对方提供的账号转帐1000元。刘某汇完钱，再打电话给对方，对方说笔记本电脑要空运给刘某，要刘某再汇1000元运费。可刘某没有这么多钱，就想向宿舍同学借钱。当同学得知此事后，有人说这事儿不靠谱，有人说这是骗局，有人说应该继续汇钱拿回大奖……本案中，你认为刘某应该怎么办?()
A、借钱汇出1000元运费，就能获得笔记本电脑了
B、这是骗局，不能再汇钱了，否则损失会更大
C、上网查一查，微博账号是不是中奖了，然后再决定要不要汇钱
D、停止汇款，立即报警
答案：D
36、[单选]某日，大学生石某在淘宝网购买了两条打底裤。第二天，石某收到了打底裤并确认收货。可一小时后，石某却接到一个自称是卖家的电话，称石某的付款出现了问题，货款没到账，需要石某提供银行卡号，先把钱退给石某，要求石某重新支付。石某爽快答应并把卡号在电话里报给了对方，这时所谓的卖家又称马上会有一个验证码发到石某手机上，要石某收到后立即报给她。石某收到信息后根本没看内容，就把验证码直接报给了对方，此时手机收到了银行成功扣款700元的信息。惊讶之余，石某才发现自己报给对方的是建行发来的消费扣款700元的验证信息。此时，却无法联系上对方，于是报警。下面哪一项操作最直接导致石某现金被骗?()
A、购物确认付款后即表示交易结束，可以登录我的淘宝查询交易状态
B、如果“卖家“觉得交易异常，应通过第三方，如淘宝、支付宝95188官方客服来协商解决
C、正常的卖家只会通过阿里旺旺联系客户，一般不会使用QQ联系，所以接到“卖家”的电话，就要小心谨慎
D、只要不把任何验证码告诉对方，不扫对方发送的二维码，钱就很难骗走
答案：D
37、[单选]某日，大学生王某在学校阶梯教室上大课。上课时，王某将自己新买的三星S4手机放在了课桌肚里，下课后，因为已经是吃饭时间，王某就和同学直冲食堂，等买完饭王某想玩手机时，发现手机遗忘在教室了，返回寻找却没有找到，拨打手机发现手机已经关机。本案中，下列表述哪些是正确的?()
A、构成盗窃罪
B、构成侵占罪
C、不构成犯罪，属于遗忘，系当事人自身过错造成
D、构成盗窃手机罪
答案：C
38、[单选]某日，大学生孙某在58同城网上看到一个卖苹果手机的信息，与网上留的电话联系后，对方称可以当面交易当面验货，并在电话里谈好价格2100元(市场价是4500多元)。第二天，孙某和对方约好在学校北门口见面，见面后孙某将对方带到学校内的农行ATM机旁，当场从ATM机取了2100元交给对方，对方也把手机交给孙某查看，因为苹果手机要装小卡试，孙某觉得麻烦便没有试手机。当天晚上孙某用小卡试了试手机，发现手机能玩一些游戏，但是不能打电话、发短信。原来该手机系美版机，在中国不能正常使用。通过本案，我们可以学习到：()
A、网上真有大便宜可以捡，完全不用考虑会不会有陷阱之类的
B、去商场或专卖店购买太烦而且贵，网上购买虽然不安全，但便宜
C、对于货到付款的，一定要当面验货，如果发现问题，坚决不付款
D、对于公安机关和学校的防范宣传置若罔闻，认为这些骗子离自己很远
答案：C
39、[单选]某日，大学生宋某与同学一起到球场打篮球。按习惯，几个同学把身上所带的物品堆放在篮球架下面，宋某将自己的苹果手机放在外套口袋，也放在了一起。大家都很专注打球，根本无暇看护那堆物品。一小时后，宋某结束打球，却发现外套口袋里的手机不见了。本案中，下列做法错误的是什么?()
A、尽量不要带手机等贵重物品到运动场所
B、找认识的人负责看管所带物品
C、只要有人看管，管他认不认识
D、警惕那些不参加体育活动，却在球场边闲逛的人
答案：C
40、[单选]2015年10月某日，某高校学生杨某与曹某某因口角发生纠纷，双方还拉扯了几下，但当即被周围的学生劝开。曹某某回到宿舍后，越想越气愤，就想上杨某宿舍讨个说法，其同宿舍的刘某某一听便陪同曹某某一起去了杨某宿舍。曹某某与杨某争执了几句后，刘某某抄起一张板凳就向杨某的头上砸去，还连砸两下，杨某当场满脸是血。后被送往医院治13.8万元。公安机关为曹某某、刘某某办理了取保候审。本案中，曹某某和刘某某的行为构成了什么性质的案件?()
A、曹某某和刘某某均构成了殴打他人，均触犯了《治安管理处罚法》，应处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款
B、曹某某和刘某某均构成了故意伤害，均触犯了《刑法》，应处三年以下有期徒刑、拘役或者管制
C、曹某某没有违法，刘某某构成了殴打他人，触犯了《治安管理处罚法》，应处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款
D、曹某某没有违法，刘某某构成了故意伤害，触犯了《刑法》，应处三年以下有期徒刑、拘役或者管制
答案：B
女子称羡慕按时发工资被开除,你还见过什么离谱辞退理由公司有很多辞退员工的理由，比如：旷工、经常请假、完不成工作任务等，这些听起来都是合情合理的辞退理由。但是如果员工不同意无薪加班被辞退，又或者是准时下班被辞退是不是太离谱了呢？以下罗列了公司离谱的辞退理由，看看你遇到过没。
一、因为每天准时下班被辞退了，就离谱！
网友吐槽：“距离试用期结束没几天了，突然收到通知，我被辞退了。明明人际关系没问题，交给我的工作内容也都能按时顺利完成，凭什么辞退我？我不服去找领导，被告知由于公司正处于高速发展的阶段，像我这样每天按时完成自己的工作是不够的。意思就是我因为每天准时下班被开除了，简直离谱。明明入职前我确认了上下班时间，也没告诉我需要加班，那我完成了自己的工作内容为什么不能准时下班呢？”
专家支招：企业如果要在试用期辞退员工，必须有能证明“员工不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位后，仍然不能胜任”的事实依据。另外无论何种理由，在试用期间辞退员工，企业都应当支付一定的经济补偿。职场人如果碰到这种情况，可以要求公司支付这部分的经济补偿，或者提出劳动仲裁。
二、拒绝休息日无薪加班被领导告知，让我主动离职！
网友吐槽：“魔幻的一天开启了。那天被领导的来电给吵醒了，被告知说本该休息的周六要去加会儿班。我心想：打工人嘛，迫于生计，就踩着点到了公司。晚上下班时，HR把我叫去谈话，声称是老板有口令转述：我不准备裁你，但你要接受之后的双休日经常来公司加班，以防维护机器方面出什么问题。近期公司某项目上线，但老板用完人就甩，许多开发组的员工都被裁了，只留了我们几个维护组的人。随后我就问了句：加班工资怎么算？HR告诉我，她会问一问。第二天，我收到的就是老板的第二封口令：让我主动离职，难不成我就这样莫名其妙地被收拾走人了？”
专家支招：请维护好自己的权益。首先你得知晓：当公司安排员工周末加班，如果用人单位无法安排调休代替，就应当支付不低于工资的200%的工资报酬。在此遭遇下，建议你搜集以往加班的证据。如果你有可以表明单位让你加班的证据，可以提出，要求用人方支付未依法支付的加班费。同时，本次离职是用人单位想主动解除、终止劳动合同，员工可要求用人单位支付赔偿金。
三、因为太努力被领导通知不用上班了，啥情况？
网友吐槽：“从来没想到过，原来太努力也是一种错误。入职后，领导对我一直挺不错的，多次鼓励我踏实干活，做出成绩后就不愁加薪升职了。前段时间部门对接了一个重要的客户合作，我忙前忙后，总算拿下了这个大单。老板在会议上点名表扬我，我当时还沾沾自喜。第二天，领导以我加班太多为由，让我回家休息几天。结果5天后就被领导告知我是无故旷工，让我自行离职。问了一个私交不错的同事才知道，老板是有意提拔我，但觉得我太爱邀功，抢了团队的功劳。难道我只能主动离职了？”
专家支招：事情还没到不能挽回的地步，往小了说，领导只要愿意开具你请假的假条证明就没事了。如你所说，领导对你还不错，仔细想想，是不是你真的私下在老板面前邀功？或者你没有在领导面前表忠心？当务之急，你要先回公司正常上班，赶紧找领导聊一聊，表明自己的态度，解除误会。
如果领导态度坚决，单位就是以旷工为由辞退你，而领导又是口头批准你休假。你就只能通过人证来为自己证明了，找一个了解你和领导沟通内容的同事，并且这位同事愿意作证。这也是给职场人提个醒：遇见领导做的此类决定，应该得到领导的书面认可，或者聊天记录、电子邮件等确认方式。请假应当按照正式流程走，向人事部提出申请，同时应当得到人事部和直属上司的许可，并保留好证据。
瑞典电视台辱华事件引热议,我们该如何树立正确的爱国观笔者觉得要树立正确的爱国观，我们要做到这些。
01文明礼貌先行
总是过段时间在国外就出现个辱华事件，是这些国家的人太扯皮，故意为之，看不起，还是怎么的，反正他们就爱欺负中国人。
我们作为中国人，出门在外，尤其是在国外，一定要多注意文化差异和自己的言行是否得当。
树立正确的爱国观，首先要做到的是，文明礼貌先行，在国外同样如此。
无论外国人是无端生事还是故意为之，总之，我们自己先做到文明礼貌，遇到事情，或者突发情况，有理有据的去处理，总比和这些外国人胡搅蛮缠来的好。
02通过合法途径维权
其次，如果遇到理亏或者受欺负的事情，一定要利用一切手段收集证据，并通过合法的途径来维权。
比如，可以报警，如果任然这些外国人受偏袒，还可以第一时间请求当地的中国大使馆的帮忙和协助，说明自己的经历和受到的不公平待遇等问题。
只有通过合法的途径来维护自己的权力和利益，这样才能最大的程度来保护好自己。
要相信，真相总会天下大白，做好自己，身正不怕影子斜，遇到事情，不骄不躁，果断需求合法帮助，这也是正确的爱国观的一部分。
03为国争光
最后，无论是在哪里，在国内，在国外，都要想着自己能为国争光，自己是中国人，在国外更代表着别人对中国的看法。
所以，不是什么干什么伟大的事情，才能为国争光，从小事做起，文明礼貌，维护祖国尊严，这些都是为国争光。
综上，才是树立正确的爱国观应该做的事情。
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【关于大学生安全教育论文范文】大学生安全教育论文加强安全意识教育增强学生的安全意识应当成为新形势大学生安全教育的基础和前提。我在此整理了关于大学生安全教育论文范文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
大学生安全教育论文范文篇1一、加强大学生安全教育的重要意义
1.有助于提升大学生自我保护和危机处理能力。
大学生在校园内外出现的一些事故，性质和结果可能各异，但不难发现：大多数当事大学生事前自我保护意识不足，事中危机处理能力缺乏。一些大学生缺乏社会经验，对不法分子缺乏分辨能力;一些大学生法制观念淡薄，自我保护能力不足。为此，需要通过主题班会、安全知识讲座、播放宣传纪录片等教育形式，向大学生普及安全常识和安全知识。一方面，可以让学生了解一些不法侵害的种类和手段，以及一些预防措施。另一方面，可以培养大学生识别危机的能力以及面对危机时良好的心理素质，在面对危险情况时能够采取灵活的方式及时寻求帮助。
2.有助于创造稳定和谐的育人环境。
随着高校的扩招以及学生结构的多样化，学校承担的教育和管理职责增加。校园周边人员的流动性以及商业活动的密集性导致不安全因素增多。部分学生在校外租房，人身和财产方面存在安全隐患;一些外来务工、经商人员经常在校内外流动，也增加了安全隐患。可开展文明校园、平安校园、和谐校园等创建活动，加强学校内部和周边环境的综合治理，减少安全隐患。
二、加强大学生安全教育的主要内容
1.人身和财产安全教育。
人身安全主要是指个人的生命、健康等与人的身体直接相关方面不受到损伤和侵害。大学生在日常的生活中也会面临各种威胁，如烧伤、烫伤、运动损伤、交通事故等意外伤害;打架斗殴、抢劫、诈骗等人身伤害。一方面，需要引导大学生珍惜、热爱生命，积极乐观地对待生活，凡事要冷静、包容;另一方面，要向大学生普及用电、用火等安全常识。大学生除了会面临人身安全外，还会遇到财产安全问题。要引导大学生提高警惕性，妥善保管好个人贵重物品，在宿舍内不擅自留宿外人，在教室内注意保管好手机、钱包等;同时拒绝非法传销，谨防上当受骗。
2.公共安全教育。
公共安全，主要是指社会和公民个人在从事和进行正常的学习、生活、工作、娱乐和交往中所需要的较为稳定的外部环境和秩序。主要包括交通、消防、食品、网络等领域。针对交通安全教育，可以通过播放交通安全知识宣传片等方式，以真实的交通事故案例帮助大学生了解和掌握基本的交通常识和法律法规，增强交通安全法治意识;针对消防安全教育，可以组织大学生学习和掌握消防法律法规，通过组织消防演习，掌握根据火情在各种场合疏散逃离、自救互救本领;针对食品安全教育，可以向学生介绍一些不洁食品的制作材料和工序，以及举出这些不洁食品引起疾病和危害的事例。针对网络安全教育，要注重引导大学生自觉抵制网络上的一些反动和虚假言论，要绿色上网，不沉迷于网络，养成健康的生活方式。
三、加强大学生安全教育的途径
1.扎实开展安全教育和培训工作。
学校可以通过组织召开安全教育主题班会、专家讲座、播放宣传纪录片等形式向大学生普及消防、食品、人身、财产、交通、心理健康等常识。同时，各部门之间要加强联系，通过组织消防演习、突发事件医疗救助强化学生的危机意识，提高预防危机和化解危机的能力。此外，学校还应加强学生的生命教育，把大学生的安全和生命教育纳入教材，引入课堂，通过实际案例的讲解，让安全意识入耳、入心。
2.建立各管理主体的联动机制。
辅导员与大学生接触密切，要注重经常性地深入课堂、深入寝室，全面及时了解学生的思想和心理动态，注重排查安全隐患，并及时进行教育疏导来化解危机。同时，学生干部作为一支骨干力量，应及时向老师汇报班级同学的思想动态，对班级内部成员之间的矛盾要有洞察力，对有心理问题的学生要时常关注。此外，学生工作队伍要保持与其他部门的联动，对学生进行防火、防盗安全讲座、心理调节干预方面的辅导，并定期开展安全检查，通过多方努力，增强工作的实效性。
3.建立和完善安全预警和管理长效机制。
安全工作是一项长期工作，重在落实，贵在坚持。要想做好，一定要明确责任、常抓不懈。首先，要实行领导责任制。坚持“谁主管、谁负责”的原则，划定责任区，严格执行奖惩。对责任心强，管理成效显著的人员给予适当奖励和政策支持;对玩忽职守、管理出现失误的人员给予警告和惩处。其次，以预防为主，加强应急机制建设。学校针对可能出现的突发事件，要有解决预案。在重大活动前进行安全评估，杜绝或降低安全风险，注重在排除安全隐患上下功夫，在检查监督上下功夫，把安全隐患消除在萌芽状态。
大学生安全教育论文范文篇21.维护国家安全和利益需要加强大学生安全教育
首先，我国面临的国际环境甚是复杂，主要表现为境外敌对势力和间谍情报机构为达到瓜分中国，灭亡中国的目的，主要通过两种途径进行。一方面通过各种路径，以明或暗的形式，传播西方的世界观、价值观及人生观，积蓄和平演变的力量。另一方面采取金钱刺激、物质诱惑等手段，或以学术研究、出国访问、洽谈生意等为由，窃取国家或者单位的重要机密。其次，大学生对国家安全认识不清。主要原因有三点：一是大学生对国家安全知识匮乏，大多数学生的认识还停留在国防、领土、情报等一些最表层的认识上。当前，国家安全主要包括国民安全、领土安全、经济安全、主权安全、政治安全、军事安全、文化安全、经济安全、生态安全和信息安全。因此，系统理解国家安全有益于提高大学生的思想认识，增强国家安全防卫意识。二是大学生对国家安全认识有偏差。谈及国家安全，大学生第一反应就会想到国家情报局、联邦调查局等安全机关及国家安全管理人员，如军队、警察，这种把国家安全等同于情报间谍的片面认识，使大学生只要自己不从事与此相关的职业，便与自己没有多少关系。三是随着我国人民生活水平的提高，经济不断攀升、社会秩序良好、人民安居乐业，我国的国际地位日益上升，和平环境下成长的大学生们对国家安全防卫意识放松了警惕，安全意识较差。个别人由于受西方文化腐蚀且认识浅显，有意无意地造成国家机密被泄露，更有甚者，经不起金钱或地位或权力的诱惑，丧失人格，买卖情报，造成国家安全和利益深受损失，教训深刻。总之，我国面临着复杂多变的安全形势，而大学生的国家安全意识普遍较弱，加强大学安全教育，完善大学生的国家安全知识，树立全面的国家安全观尤为必要。
2.高校治安形势需要加强大学生安全教育
伴随着我国改革开放程度的快速发展，高校正在由封闭型向开放型过渡，由教学、科研性机构演变为“产、学、研”一体化的的社会机构。由于高校管理模式的社会化，办学形式的多元化，社会的复杂化，校园与社会不断渗透，校园治安难度日益加大。主要表现为：一是校内环境日趋社会化、复杂化。随着高等教育事业的不断发展和改革开放的不断深入，高校由原来单一的教学封闭型逐渐转变为全方位、多功能、开放型的小社会，学生的生活和学习环境复杂，几乎所有高校设有教学、科研、、超市、书店、银行、邮局、医院等机构。这一些列机构组成一个学校，一所高校就是一个小社会。这种复杂的格局设置，潜藏着安危，为不法分子窜入高校实施盗窃、抢劫、诈骗等非法活动，制造了机会，直接干扰了高校的秩序。二复杂的社会人员涌入高校，为高校治安管理造成一定难度。随着高校后勤社会化程度的加快，很多外来人员涌入高校经商。由于这些人普遍文化素质低，流动快，难于管理。目前，外来人员违法犯罪也成为高校治安管理的难题。三是校区多而分散，无形中增加了交通安全隐患。由于校区分散，相邻校区间的人流、车流、物流互动幅度大，稍有疏忽，就会引发交通事故。四是校园周边环境复杂。有数据显示，高校校园内或附近发生的案件，大多与学生有关。这些事件的发生，伤及了学生本人及家庭，直接影响了高校教学、生活秩序，严重时，有时会危及社会秩序。因此，在社会治安形势严峻、高校周边环境复杂、校园治安形势不容乐观的今天，有效加强大学生安全教育，提高他们的安全防范意识，在一定程度上能有效减少或避免各类安全事故，从而进一步提高高校安全和稳定。
3.提高自我安全防卫能力需要加强大学生安全教育
校园内外学生意外伤害事故频频发生，有一个共同点：就是大多数当事学生对事故的发生没有戒备心理和自我保护能力，面对伤害无所适从。究其原因，主要存在如下问题：一是社会砺炼过少。90后大学生从小在亲朋好友的呵护下成长，没有经受过多少挫折，思想简单，不能辨别社会不良风气。加之，社会经验匮乏，自我防范能力自然较弱，比如：缺乏保管财务经验，财物易于被盗;缺乏人际交往经验，易于当受骗。还有一些学生面临侵害，不知所措，很容易被一些非法分子欺骗。二是缺乏安全防卫能力。一些大学生安全防范意识薄弱，对可能发生的各种安全问题，不够重视和警惕，制造了安全隐患。如贵重物品随意丢放，导致财物损失;有些学生在宿舍内乱接电线、乱扔易燃易爆品、使用违规电器等，造成了各种安全事故。三是缺乏社会负面因素抵御能力。目前，我国正处在主义转型阶段，乘虚而入的境外腐朽思想和没落的生活生产方式，以及极端个人主义、利己主义、金钱主义等影响着良莠不齐的青年大学生。有的学生经不住这样或者那样的诱惑，有意识或者无意识地接受了这些腐朽观念，甚至有些大学生受拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想等的腐蚀，经受不了自社会金钱和享乐的诱惑，从贪婪懒惰而发展到大肆行窃，害人害己、最后成为社会的罪人。针对上述大学生安全防卫能力方面存在的多种问题，因此，加强大学生安全教育，教育大学生掌握必要的安全知识，可以达到预防犯罪，保护自我的意义。
大学生安全教育论文范文篇3一、大学生安全教育的内涵和范畴
安全的实现一方面有赖于外部环境的保障，另一方面与主体对环境危险的认知、自我保护的意识与能力等息息相关，后者正是大学生安全教育的重要内容。新形势大学生安全教育是高校为维护大学生的人身安全、财产安全和身心健康，提升大学生的安全防范意识和自我保护技能而开展的教育活动，这项教育应包含如下内容。第一，生命安全教育。影响生命安全的因素可以划分为以下几类：自然灾害类，如地震、火灾等;事故类，如交通事故等;刑事犯罪类，如杀害、抢劫、绑架等;生活隐患类，如宿舍用火用水用电不当引发的事故、饮食不注意导致的食物中毒等。要教育引导学生规避以上因素，学会防灾自救。第二，财产安全教育。主要是教育学生避免财产的不正常损失，如因盗窃或诈骗等导致的财产损失。第三，心理健康教育。要教育引导大学生持有正确、健康的生命观，尊重生命、爱惜生命、热爱生活。遇到学业就业压力，看到不公平的现象，面对社交障碍等能够积极进行心理调试，不致抑郁彷徨，不会做出伤害他人或自伤自残等举动。第四，网络安全教育。要教育引导新形势大学生在享受网络便利的同时，提高警惕，不能沉迷其中，不受不良信息的侵蚀和教唆而从事违法犯罪活动等。
二、影响大学生安全的因素分析
(一)社会因素
1.不健康文化的侵蚀全球化带来了各国经济文化的深度交流和互相影响。各国在享受全球化成果的同时，也面临着不同文化的冲击，特别是一些不良文化，对涉世不深、分析判断能力不强的大学生产生了负面影响，甚至有一些意志力薄弱的新形势大学生世界观、人生观、价值观发生错位，容易引发安全隐患。
2.社会公共安全教育的缺失当前全社会教育的注意力仍然过多地集中于学生的文化知识方面，对学生的心理、法纪、安全等方面的教育则关注不够甚至有所忽视，导致大学生的安全教育缺乏良好的社会氛围和必要的资源投入。
(二)校园因素
1.校园安全环境日趋复杂近年来，高校招生规模逐年扩大，后勤服务社会化改革不断深入，高校已由象牙塔演变为开放的小社会，不同年龄、层次的外来人员与学生同在校园内生活，不法之徒乘虚而入，敲诈勒索，侵害学生财产安全与人身安全的案件时有发生。因扩招而新建的校区不少位于城乡结合部，社会治安水平不高，刑事犯罪风险相对较高，食品安全状况堪忧。
2.学校对安全教育重视不够部分高校受到就业压力的影响，只管教书不管育人，只关心与就业率直接相关的专业知识及就业能力的培养，对大学生的安全教育仅停留在文件、报告层面，没有在整个校园内营造良好的安全氛围。部分高校虽然高度重视校园安全建设，在人防、物防、技防方面投入较多，但却忽视了安全教育这一重要环节，导致工作陷入被动。部分高校安全教育缺少整体规划，没有形成科学化、制度化的教学体系。多数学校开展的安全教育普遍存在重说教、轻实践的问题，教育形式呆板，学生不感兴趣，安全教育远未取得应有的效果。
(三)家庭因素
1.少数父母成为安全教育的反面教材父母是孩子的第一任老师，他们的言行和思维习惯深刻影响着孩子，是孩子效仿的对象。父母过马路闯红灯，孩子也会模仿;父母习惯吃路边摊，孩子也少不了馋嘴要吃;父母不重视用电防火安全，孩子的防火防电意识也往往不强。
2.过分溺爱对大学生安全产生“负能量”新形势大学生多为“9后”，父母溺爱现象比较普遍。这种溺爱会产生两方面的消极影响：一方面，除了学习什么都舍不得孩子去做，也就使孩子失去了从日常生活中得到安全教育、获取安全知识的机会，对危险丧失了必要的警惕性，容易给犯罪分子以可乘之机。另一方面，溺爱也会导致学生心理承受能力差，面对学业、就业压力时容易感到彷徨无助，面对挫折和人际交往的障碍容易心情抑郁、自怨自艾，甚至反应过激、报复他人。
三、加强大学生安全教育工作的对策与建议
高校教育是大学生由懵懂走向成熟的重要阶段，其目的不仅是要教授学生专业知识，更是要将其打造成为心智成熟、人格健全、能够适应社会生活的人。高校要加强对此项工作的重视程度，切实采取有效举措来提升安全教育的成效。
(一)拓展安全教育的内容
1.加强安全意识教育增强学生的安全意识应当成为新形势大学生安全教育的基础和前提。要加大生命安全意识的教育力度，让大学生认识到生命的重要意义，尊重自己和他人，理性、淡定地看待学习生活中遇到的多种问题，热爱生活，积极向上，在社会发展中贡献力量。同时要加强安全防范意识教育，帮助大学生远离侵害，减少安全事故的发生几率。高校应当建立安全教育课程体系，确保各项安全教育有效衔接，互相补充，甚至将安全教育课程定位于必修课，用“学分”的刚性要求唤醒学生对自身安全的重视。
2.强化安全知识和技能培养人身财产安全是大学生安全教育的重要内容。很多案例显示，大学生遇到危险时往往手足无措，坐以待毙，以致酿成惨祸，这也凸显了实用技能的重要性，应加强以下几方面的技能培养：
(1)基本逃生技能，如帮助大学生掌握基本的消防常识，火灾时不可乘坐电梯、用湿毛巾等捂住口鼻、不要贪恋财物等。
(2)基本防盗防抢技能。如加强个人财物的保管，接快递保持警惕，不贪占小便宜等。
(3)基本急救能力，学校安全部门可以通过组织学生观看视频、专业人员现场演示等教会学生人工呼吸、心肺复苏急救措施的具体操作以及食物中毒的现场急救等。
3.开展网络安全教育主要包括教育学生提升网络媒介素养，合理利用网络，不要沉溺其中;提醒大学生注意财产安全，防止各类网络电信诈骗及黑客攻击;有效识别、抵制网络不良信息，提高甄别能力，不轻信陌生人，不轻信网络上的各种言论，不造谣、不传谣，从心理上构筑网络“防火墙”。
4.重视心理健康教育调查显示，由于学业、就业和情感等缘故，1%—3%的大学生存在不同程度的心理问题，并由此引发一系列伤人、自虐等事件。高校应当把心理健康教育摆在重要位置，广泛开展心理安全教育，通过广泛宣传、举办知识讲座等提升学生对心理健康的关注度。同时要关注和掌握学生的心理状况，对遭遇家庭变故和学业、情感挫折的学生建立心理健康档案，持续跟进开展心理干预，防止出现问题。
(二)创新安全教育的形式
1.树立“以人为本”的工作理念在开展安全教育过程中，高校应当转换思维，从“学校要学生学习什么”向“学生希望提供什么”转变，做好安全教育需求调研，结合学生的兴趣爱好和年龄特点不断改进安全教育的方式，提高工作针对性。
2.改变灌输式的教育方式在充分利用好发放宣传品、举办讲座等传统教育载体的同时，进一步增强教育的实践性和趣味性，增加有关实战演练的内容，如邀请公安、消防等单位走进校园举办演练，让学生参与其中，提升危机应对能力。带领学生走出校园，走进社区、街道、派出所，帮助学生对社会整体安全形势以及危险程度较高的地域、场合、时段有直观的认识。
3.充分用好新媒体教育平台新媒体的广泛应用带来了信息传播方式的革命，深刻地改变了生活。学校也应与时俱进，充分用好微信、微博等新媒体，例如建立官方微信平台，用更加专业的安全知识、更加贴近学生的语言风格、更加便捷高效的信息推送方式引导学生关注关心自身安全，有条件的甚至可以与网络、影视公司合作开发安全教育趣味游戏、微电影等，采用学生喜闻乐见的形式增强安全教育的效果。
(三)健全完善校园安全教育工作体系
1.建立安全教育责任制高校要将校园安全提升到与教学科研工作同等重要的地位，成立安全工作领导小组，各院系、部门以及各年级、班级设置专项负责人，形成责任明确、齐抓共管的工作体系。建立健全与学生安全相关的各项工作制度及工作预案，确保有备无患。
2.健全相关部门协同机制各高校应当配合教育主管部门，在全社会营造关爱学生安全、重视安全防范的良好氛围;在深入开展安全教育的同时，加强与公安、综合治理等部门的工作协调配合，有效整顿校园周边环境，加强校园人员的排查和管理，面向学生加强安全服务的宣传，使更多有安全需求的学生可以便捷及时地获得安全服务。
3.加强安全教育师资队伍建设要建立涵盖安全教育课程教授者、年级辅导员、心理咨询师等主体的安全教育队伍，邀请公安、消防、网络、法律、心理健康等方面的专家开展有针对性的培训，从源头上提升教师的专业水平和教学质量。
4.加强同学生家长的沟通配合建立学校与家长有效沟通的渠道，帮助家长改变“学生安全问题只是学校责任”、将学生送入学校后“大撒把”、对学生安全不闻不问的错误观念。加强对学生思想、学习状况的摸排掌握，任何一方了解到影响学生安全的不利因素均需及时向另一方通报，共同研究解决对策，确保学生安全实现从学校到家庭的无缝衔接。
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